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원문 및 의역(Original Text & Liberal Translation)

有朋이 自遠方來면 不亦樂乎아

동지(同志)가 먼 지방(곳)으로부터 찾아온다면 즐겁지 않겠는가.

축자직해 정보(Verbal Translation & etc.)

기본토 | 다른토 (H)

1

有

유

어떤 유
어느, 어떤, 한
2

朋

붕

벗 붕
벗, 친구
이
5

自

자

부터 자
~부터, ~에서
3

遠

원

멀 원
멀다
4

方

방

장소 방
장소, 곳
6

來

래

올 래
찾아오다
면
면
。
1
3

不

불

아니 불
~않다
1

亦

역

또 역
또한, 역시
*
2

樂

락

즐거울 락
즐겁다, 즐거워하다
1
4

乎

호

어조사 호
~인가?, ~한가?
아
아


1 不亦A乎：또한 A하지 않겠는가?　 *樂(락)

어떤

有
벗이

朋
먼

遠
곳으로

方
부터

自
찾아온다면

來
또한

亦
즐겁지

樂
않

不
겠는가?

乎

한자수준 : 有朋自遠方來不亦樂乎 중학900고교9001800초과

기타 해설(Explanation)

▶ 해설
이 경문은 먼 곳에서 찾아온 벗과의 만남이 주는 기쁨을 강조한다. 공자는 학문과 인격 수양을 중시하며, 이러한 과정에서 동료와의 교류가 중요한 역할을 한다고 본다.

▶ 주요 내용
- 벗이 먼 곳에서 찾아오는 것의 중요성
- 벗과의 만남이 주는 기쁨
- 학문과 인격 수양에서의 동료의 역할

▶ 핵심 개념
- 벗(朋友): 함께 학문을 배우고 인격을 수양하는 동료
- 즐거움(樂): 벗과의 만남에서 얻는 기쁨

▶ 문맥적 의미
이 경문은 전체적인 맥락에서 학문을 통해 인격을 수양하는 과정에서 동료와의 교류가 얼마나 중요한지를 강조한다. 공자는 학문을 배우고 익히는 과정에서 동료와의 만남이 큰 기쁨을 준다고 보았다. 이는 학문이 단순히 개인의 성취에 그치지 않고, 사회적 관계 속에서 더욱 빛을 발한다는 것을 의미한다.

▶ 주석별 비교
- 주(注)[하안]: “朋”을 같은 문하에서 배운 사람으로 정의하며, 동문(同門)이라는 개념을 강조한다.
- 소(疏)[형병]: 정현의 주석을 인용하여 “同師曰朋, 同志曰友”라고 하여, 같은 스승 아래에서 배운 사람과 같은 뜻을 가진 사람을 구분하여 설명한다. 이는 벗의 범위를 더 넓게 해석하는 것이다.

교재문장번호 : 3

최종수정 : 2025년 8월 11일 오후 8:27:06

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