“어진 이를 존경하되 여색(女色)을 좋아하는 마음과 바꿔서 하며, 부모(父母)를 섬기되 있는 힘을 다하며, 임금을 섬기되 자기 몸을 바치며, 벗과 사귀되 말을 하는 데 신의가 있으면, 비록 그가 배우지 않았다고 하더라도 나는 반드시 그를 배운 사람이라고 하겠다.”
축자직해 정보(Verbal Translation & etc.)
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*
1
子
자
아들 자 인명(人名), 자(字)
2
夏
하
여름 하 인명(人名)
ㅣ
3
曰
왈
말할 왈 말하다, 일컫다
。
*
2
賢
현
어질 현 어질게/현명하게 여기다
1
賢
현
덕 있을 현 덕 있는 사람
호
호
。
4
易
역
바꿀 역 바꾸다
3
色
색
여색 색 여색을 좋아하다
며
며
。
3
事
사
섬길 사 섬기다
1
父
부
아버지 부 아버지
2
母
모
어머니 모 어머니
호
호
。
7
能
능
능할 능 ~할 수 있다
*
6
竭
갈
다할 갈 다하다
4
其
기
그 기 저, 자기, 자신
5
力
력
힘 력 힘[力]
며
며
。
*
2
事
사
섬길 사 섬기다
1
君
군
임금 군 임금, 군주, 영주
호
호
。
6
能
능
능할 능 ~할 수 있다
*
5
致
치
바칠 치 바치다, 헌납하다
3
其
기
그 기 저, 자기, 자신
4
身
신
몸 신 제 몸, 자신
며
며
。
1
3
與
여
더불 여 ~와/과
*
1
朋
붕
벗 붕 벗, 친구
2
友
우
벗 우 벗, 친구
4
交
교
사귈 교 사귀다, 교제하다
호
호
。
5
言
언
말씀 언 말, 말씀
6
而
이
말 이을 이 [시간]~(때)에
8
有
유
있을 유 있다
*
7
信
신
믿을 신 신(信), 신의, 믿음
이면
이면
。
2
1(4.5)
雖
수
비록 수 비록 (~라도)
4
曰
왈
말할 왈 말하다, 일컫다
3
2(3.5)
未
미
아닐 미 (아직~)아니다
3
學
학
배울 학 배우다
이라도
이라도
。
1
吾
오
나 오 나, 우리
4
2
必
필
반드시 필 반드시 ~일/할 것이다
5
5
謂
위
이를 위 이르다, 말하다, ~라고 하다
3
之
지
그것 지 그, 그것
*
4
學
학
배울 학 배우다
6
6
矣
의
어조사 의 ~일 것이다
라호리라
라호리라
1與AB：A와 B하다2雖A：비록 A(하더)라도3未A：아직 A하지 않다 ; 아직 A하지 못하다4必A：반드시 A 하여야 한다 ; 반드시 A 한다 ; 반드시 A 이다5A謂之B：A를 B라고 이르다6A矣：A일 것이다*子夏(자하)*賢賢易色(현현역색)*竭力(갈력)*事君(사군)*致其身(치기신)*朋友(붕우)*信(신)*學(학)
▶ 해설 이 경문은 자하가 인간관계와 도덕적 삶의 중요성을 강조하며, 배움의 본질을 설명하는 내용입니다. 자하는 어진 이를 존경하고, 부모와 임금을 섬기며, 친구와의 관계에서 성실함을 유지하는 것이 진정한 배움이라고 말합니다.
▶ 주요 내용 - 어진 이를 존경하며 여색을 멀리하는 자세 - 부모와 임금을 섬길 때 최선을 다하는 태도 - 친구와의 관계에서 신뢰를 지키는 것의 중요성
▶ 핵심 개념 - 어진 이를 존경함(賢賢): 도덕적으로 훌륭한 사람을 존중하고 본받으려는 자세 - 여색(女色): 여성에 대한 욕망이나 애정, 이를 경계하고 도덕적 가치에 집중하는 것 - 성실함(信): 말과 행동에서 신뢰를 잃지 않는 것
▶ 문맥적 의미 이 경문은 『논어』의 전체적인 맥락에서 유교의 핵심 가치인 인(仁)과 예(禮)를 실천하는 방법을 제시합니다. 자하의 가르침은 단순한 학문적 배움이 아니라, 인간관계 속에서 도덕적 실천을 통해 진정한 배움을 이룰 수 있음을 강조합니다. 이는 유교의 기본 정신을 잘 나타내며, 『논어』의 다른 부분에서도 반복적으로 나타나는 주제입니다.
